为深入贯彻落实省教育厅关于春季心理健康重点工作的部署要求，切实提升校园心理危机识别与干预能力，筑牢学生心理健康防火墙，清明节前夕，我校面向全体班主任、辅导员、任课教师、班级心理委员、宿管员及保安员等四级预警网络关键群体，组织开展了系列专题培训。本次培训由学生处大学生心理健康教育中心统筹指导，各二级学院及相关部门积极响应、精心组织，实现了关键岗位人员培训全覆盖。
聚焦教师群体，提升危机识别“精准度”
针对班主任、辅导员及任课教师群体，各二级学院于3月中下旬分别组织开展了心理危机识别与预警专题培训。培训由学校心理健康教育专职教师深入二级学院主讲，结合春季学生心理特点与工作实际，系统讲解了心理危机信号识别、沟通技巧及应急处置流程。参训教师表示，培训内容紧贴实际、操作性强，有效提升了在日常教学与管理中敏锐捕捉学生异常状态、科学应对危机事件的能力。
赋能朋辈队伍，激活助人自助“动力源”
班级心理委员是学校四级预警网络中的重要一环。为充分发挥其“前哨”作用，各学院同步组织开展了针对心理委员的专题培训。培训围绕心理委员的角色定位、常见心理问题的识别、朋辈沟通技巧及自我关怀等内容展开，帮助心理委员明确工作职责，提升危机识别意识，掌握助人技能。
强化后勤安保，织密全天候“防护网”
宿管员与保安员身处学生日常管理服务一线，在发现学生异常情况方面具有“第一时间、第一现场”的优势。3月25日上午，学校在厚德楼一楼报告厅组织开展了面向全体宿管员、保安员的“心理危机预警防控实务培训”，由江苏省心理健康教育名师工作室负责人、大学生心理健康教育中心余新年老师主讲。培训紧扣“看得懂、会应急、守边界”三大目标，系统梳理了常见心理危机类型，详细解读心理危机高危信号识别清单。针对后勤安保一线工作场景，培训明确了现场处置“四步法”，厘清不同岗位的规范操作与职责边界，并通过场景演练，进一步强化参训人员的应急处置能力。后勤处、保卫处相关负责人表示，将以此次培训为契机，持续加强对一线人员的指导，推动学以致用，切实将心理育人理念融入日常管理与服务之中，共同守护学生平安健康。
多方联动，共筑校园心理安全防线
此次系列培训对象涵盖全校所有二级学院教师、班级心理委员及后勤保卫系统，进一步延展了心理危机四级预警网络的深度与广度，为构建全员参与、全程关注、全方位渗透、全领域覆盖的心理育人格局奠定了坚实基础。
心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要内容。我校将持续完善心理健康教育工作机制，常态化开展分层分类心理培训，夯实心理危机预防工作，提升心理育人水平，为学生的健康成长保驾护航。
（学生处 撰稿 钱怡；摄影：综合；审核：徐悦）
